songyc/Logseq
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

logseg 20251217

Browse Source
This commit is contained in:
songyc macbook 2025-12-17 21:13:37 +09:00
parent f66a83e019
commit 4c5aef5178
3 changed files with 44 additions and 20 deletions
Show Stats Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

10
pages/영어기초 18강.md
View File

@ -2,8 +2,9 @@ deck:: Logseq/영어 문법
- ## ► **동사 vs 준동사**
- ### **준동사란**
- **동사가 동사가 아닌 걸로 바뀌는 것.**
- 부정사, 동명사, 분사
- **동사가** {{cloze **동사가 아닌 것으로**}} **바뀌는 것.** #card
extra:: 준동사 종류 : 부정사, 동명사, 분사
id:: 6867895c-ba84-4d50-a7d7-fa20af6e2ccc
- **예시**
- 가다(go)
- 가는 것(to go)
@ -41,14 +42,15 @@ deck:: Logseq/영어 문법
- 내가 해야하는 것은 목표를 만드는 것이다.
- 보어(명사)자리에 위치한 to 부정사(명사적 성향)
- ## ► **(참고사항) 준동사가 동사의 목적어로 올 때의 형태**
- ### **준동사가 명사의 형태로 문장에 들어갈 때 모든 명사적 형태에서 목적어 자리에 들어갈 수 있을까?**
- ### **준동사가 명사의 형태로 문장에 들어갈 때 모든 명사적 형태에서 목적어 자리에 들어갈 수 있을까?** #card
id:: 6867895c-ca83-426f-9396-ac4c5d7e0729
- #### No
- 동사마다 목적어 자리에 어떤 형태의 준동사가 와야하는지 정해져 있음.
- 예시
- I want to make a goal. (O)
- I want making a goal.(X)
- make는 to 부정사만을 목적어로 받을 수 있음.
- ### **즉 동사마다 동명사(-ing)를 목적어로 받는 동사, to부정사를 목적어로 받는 동사, 둘 다 받을 수 있는 동사로 나뉘어져 있다.**
- ### **동사마다 동명사(-ing)를 목적어로 받는 동사, to부정사를 목적어로 받는 동사, 둘 다 받을 수 있는 동사로 나뉘어져 있다.**
- ![image.png](../assets/image_1751372628894_0.png)
- **to부정사를 목적어로 가지는 동사**
- WHAT CAN I DO.

4
pages/영어기초 19강.md
View File

@ -20,10 +20,10 @@ deck:: Logseq/영어 문법
- **to부정사가 된 동사가 자동사(Vi) 라면? 즉 목적어가 필요없는 동사라면?**
id:: 693ebf1d-3905-4c17-8e49-01851ae26a49
**예문 : I have no pen** <b><span style = "background-color:yellow;">to write with.</span></b>
**해석 :** {{cloze **나는 입을 것(옷)이 있다.** }} #card
**해석 :** {{cloze **나는 글씨를 쓸 펜이 없다.** }} #card
#+BEGIN_EXTRA
- write는 자동사이기에 목적어를 가지려면 전치사가 필요함.
- 전치사 까지 합치면 write with no pen 이 원래 형태가 됨.
- 전치사 까지 합치면 write with pen 이 원래 형태가 됨.
- 이것이 to부정사가 되고 전치사를 제외한 목적어 부분이 to부정사 앞으로 가면서 to부정사가 그 목적어를 수식하는 형태가 됨.(형용사적 용법 / 한정적 용법)
#+END_EXTRA
- ### **명사를 수식하는 형용사적 용법 2 (서술적 용법)**

50
pages/영어기초 20강.md
View File

@ -1,20 +1,28 @@
## **► 동명사 란?**
- ### **동사가 명사처럼 사용되는 준동사를 의미한다.**
- 즉 이전의 부정사의 명사적 용법과 기본적으로 **99%** 동일하다.
- 명사적 용법으로서 주어, 목적어, 보어 자리에 들어갈 수 있음.
- 형태는 동사원형 + -ing 형태이다.
deck:: Logseq/영어 문법
- ## **► 동명사 란?**
- ### {{cloze **동사가 명사처럼** :: A가 B처럼}} **사용되는 준동사를 의미한다.**
id:: 6867e5aa-2223-4e03-9754-8eace7c0bc42
#+BEGIN_EXTRA
- 부정사의 명사적 용법과 기본적으로 **99%** 동일하다.
- 명사적 용법으로서 주어, 목적어, 보어 자리에 들어갈 수 있음.
#+END_EXTRA
- 동명사의 형태는 {{cloze **동사원형 + -ing**}} 형태이다.
id:: 6867e5f0-64db-45fb-8aa1-034160e6a344
- ## **► 부정사 vs. 동명사**
- ### **Tom stopped breathing.**
- ### **Tom stopped breathing.(stop은 준동사 중 동명사만 목적어로 가질 수 있는 동사이다)** #card
id:: 6867e4bb-bb51-4f5d-9048-2be62dcb0775
- stop은 준동사 중 동명사만 목적어로 가질 수 있는 동사(이전 정리 참고)
- 따라서 동명사는 여기서 타동사 stop의 목적어로 쓰였음.
- 해석 : 톰은 숨쉬는 것을 멈추었다(= 죽었다)
- ### **Tom stopped to breathe.**
- ### **Tom stopped to breathe.(stop은 준동사 중 동명사만 목적어로 가질 수 있는 동사이다)** #card
id:: 6867e494-94e6-4fd3-be99-4bd2662d9fae
- stop은 준동사 중 동명사만 목적어로 가질 수 있는 동사(이전 정리 참고)
- 따라서 여기서 to 부정사는 목적어로 쓰인 것이 아니다.
- stop은 타동사도, 자동사도 가능하기에 여기서는 자동사로 쓰였다.
- to 부정사는 목적어로 쓰인 것이 아니라 부사로 쓰였다.(부정사의 부사적 용법)
- 해석 : 톰은 숨을 쉬기 위해 멈추었다.(=살았다)
- 같은 주어, 동사인데 준동사의 형태에 따라 해석이 완전히 반대가 된 것에 주목하자!
- ### **같은 주어, 동사인데 준동사의 형태에 따라 해석이 완전히 반대가 된 것에 주목하자!**
- ## **► 1% 차이**
- ### **기본적으로 부정사의 명사적 용법과 동일하지만 아주 작은 부분이 다르다!**
- ### **부정사의 명사적 용법과의 비교**
@ -39,11 +47,13 @@
|<b><span style = "font-size : 15pt;">My goal is <span style = "background-color : pink; color : black;">making it</span>.</span></b>|
- To 부정사, 동명사 모두 명사적 용법으로 보어 자리를 대체하였다.
- #### **이렇듯 부정사의 명사적 용법과 그리 다르진 않다.**
- ### **차이점은?**
- **타동사 이외에도 목적어를 가지는 품사 = 전치사**
- **전치사 역시 목적어를 가진다.**
- **타동사의 목적어는 동명사/부정사로 경우에 따라 다르지만 선별적으로 들어갈 수 있다.**
- **그러나 전치사의 목적어는 오직 동명사만 가능하다!(이것이 부정사의 명사적 용법과의 사소한 차이점)**
- ### **to부정사와 동명사의 명사적 용법의 차이점은?**
- **타동사 이외에도 목적어를 가지는 품사 = ** {{cloze **전치사**}} #card
extra:: **전치사 역시 목적어를 가진다.**:
id:: 6867e92e-f3b8-4cd9-8a33-f3a7089f2230
- **타동사의 목적어는 동명사/부정사로 경우에 따라 다르지만 선별적으로 들어갈 수 있다. **
id:: 6867e964-d591-4404-9f90-05217908da45
**그러나** {{cloze **전치사**}} **의 목적어는 오직 동명사만 가능하다!(이것이 부정사의 명사적 용법과의 사소한 차이점)**
- ## **► 전치사의 목적어로 쓰이는 동명사**
- The tool for ~~to analyze~~ the data is now available.
- 전치사 뒤에는 명사가 와야하는데 준동사가 들어올 때 to부정사의 명사적 용법은 들어올 수 없고 오직 동명사만 들어와야 한다.
@ -61,4 +71,16 @@
- 동명사 부분을 명사로 바꿔서 수정하면 다음과 같이 문장을 만들 수 있다.
- The tool for analysis of the data the data is now available.
- analyze의 명사형인 analysis가 전치사 for의 목적어로 들어왔음.
- the data라는 목적어를 남기기 위해 이를 가져줄 전치사 of가 추가됨.
- the data라는 목적어를 남기기 위해 이를 가져줄 전치사 of가 추가됨.
- **Q. 다음 문장은 틀린 문장이다. 왜 틀렸는지 설명하고 옳은 문장으로 고친 뒤 분석하라**
id:: 69429bb8-c574-4d09-9050-ed2b07e66f01
She left the room without to say a word. #card
- She left the room without saying a word.
- 해석 : 그녀는 말 없이 방을 떠났다.
- 틀린 이유
- 전치사의 목적어는 오직 동명사만 가능한데 원문은 to 부정사로 쓰여져있었다. 따라서 그 부분을 동명사로 바꾸었다.
- 분석
- She left the room. (주어 완전 타동사 목적어 형태의 3형식 문장)
- without saying a word. (전명구)
- without은 전치사, 즉 한 덩어리를 만들기 위한 목적어가 필요하고 이때 준동사가 들어온다면 동명사여야함.
- saying a word가 전치사의 목적어가 되었음.