diff --git a/assets/image_1766751261150_0.png b/assets/image_1766751261150_0.png new file mode 100644 index 0000000..a73fb74 Binary files /dev/null and b/assets/image_1766751261150_0.png differ diff --git a/assets/image_1766751527417_0.png b/assets/image_1766751527417_0.png new file mode 100644 index 0000000..e2ecb3f Binary files /dev/null and b/assets/image_1766751527417_0.png differ diff --git a/logseq/.recycle/assets_image_1766742278234_0.png b/logseq/.recycle/assets_image_1766742278234_0.png new file mode 100644 index 0000000..54e30a7 Binary files /dev/null and b/logseq/.recycle/assets_image_1766742278234_0.png differ diff --git a/pages/영어기초 22강.md b/pages/영어기초 22강.md new file mode 100644 index 0000000..3162907 --- /dev/null +++ b/pages/영어기초 22강.md @@ -0,0 +1,107 @@ +deck:: Logseq/영어 문법 + +- ## **► 관계대명사** + - ### 너 그 여자애 알아? 그 여자애 어제 이사 왔대. + + "너 그 여자애 알아?"(**Do you know the girl?**) + + + "그 여자애 어제 이사 왔대."(**The girl came here yesterday.**) + = + 너 어제 이사 온 그 여자애 알아? + (Do you know the girl who came here yesterday.) + - "어제 이사 온" 이라는 문장이 그 여자애 라는 명사를 수식함. + - 기능상 형용사 절, 형태로는 관계사 절 이라고 함. + - 이때 관계대명사 who가 관계사 절을 만듦. + - 두 문장에서 the girl 이 똑같이 쓰였음. + 따라서 이 두 문장을 합치면서 그 부분을 공유하고 공유했다는 것을 표시하기 위해 관계대명사가 들어갔음. + - Who는 여기서 {{cloze 두 문장을 연결하는 접속사와 명사를 대신하는 대명사}} 역할을 동시에 했음. + id:: 694e49e7-266f-4509-9938-fe020058e999 + 따라서 이것을 관계대명사 라고 정의함. + - 관계대명사 이후의 문장은 {{cloze 불완전}}하다. + id:: 694e4a32-c2f8-44ed-bfcc-bd57131fb501 + - 관계사 절은 최선을 다해서 {{cloze 선행사}} 를 수식한다. #card + extra:: 두 문장에서 동일한 대상이 앞 문장에서는 선행사, 뒷 문장에서는 후행사 라고 불린다. + id:: 694e4a3f-0be6-4577-8693-d6021a059b84 + - 관계대명사 목록 + id:: 694e594b-77f0-42a3-8ce2-e00e2ef75b61 + ![image.png](../assets/image_1766751527417_0.png) + #card + - ![image.png](../assets/image_1766751261150_0.png) +- ## **► 관계대명사 - 주격** + - Do you know the girl? + The girl is comming here. + id:: 694e59d9-6fcf-432c-9f1a-1773d2f0e9b0 + 위의 두 문장을 합쳤을 때의 겹치는 대상, 선행사, 후행사, 사용되는 관계대명사, 그리고 최종적으로 완성되는 문장은? #card #depth-1 + - Do you know the girl? + The girl is comming here. + - 겹치는 대상 : The girl + - 선행사 : 앞 문장에서의 the girl(사람) + - 후행사 : 뒷 문장에서의 the girl(주어) + - 관계대명사 : who, that (선행사는 사람, 후행사의 격은 주격) + - Do you know the girl who is comming here? + Do you know the girl that is comming here? + - 관계대명사 뒤의 절이 앞에 있는 선행사(the girl)을 수식한다(형용사절) + - 관계대명사 뒤의 동사와 선행사의 {{cloze **수일치**}} 를 필수적으로 고려해야한다. + id:: 694e5b94-6c30-4a13-8905-6c63252abef6 + - 관계대명사 + {{cloze be 동사}} 인 경우 생략이 가능하다. #card + id:: 694e7e80-ed88-45bb-8b42-05241193f880 + #+BEGIN_EXTRA + Do you know the girl who is comming here? + Do you know the girl comming here? + 1) 관계대명사 + be동사가 생략되면서 뒤의 ing형이 마치 분사처럼 쓰여서 똑같이 the girl을 수식하고 있다. + 2) 분사는 동사를 형용사처럼 쓰는 것, 관계절도 형용사처럼 쓰인 듯 해석도 같고 문법적으로도 동일하다. + #+END_EXTRA +- ## **► 관계대명사 - 목적격** + - ### 타동사의 목적어의 경우 + - I know the girl. + He likes her. + id:: 9b70a45e-f22a-4b2d-b27d-aaf7dad901eb + 위의 두 문장을 합쳤을 때의 겹치는 대상, 선행사, 후행사, 사용되는 관계대명사, 그리고 최종적으로 완성되는 문장은? #card + - I know the girl. + He likes her. + - 겹치는 대상 : The girl(Her) + - 선행사 : 앞 문장에서의 the girl(사람) + - 후행사 : 뒷 문장에서의 her(목적어) + - 관계대명사 : whom, that (선행사는 사람, 후행사의 격은 목적격) + - I know the girl whom he likes. + I know the girl that he likes. + - 관계대명사 뒤의 절이 앞에 있는 선행사(the girl)을 수식한다(형용사절) + - 목적격으로 쓰인 관계대명사는 {{cloze 생략}} 이 가능하다. #card + id:: d5e4a115-0867-4012-9dfc-01159d253f4c + #+BEGIN_EXTRA + I know the girl whom(that) he likes. + I know the girl he likes. + 관계대명사가 생략되면서 the girl - he 두개의 명사가 연이어서 등장했다. + 즉 만약 문장에서 이런식으로 명사 2개가 연이어서 나온다면 목적격 관계대명사가 생략되었다고 보고 + 앞의 명사가 뒤의 명사+동사로 수식받는다고 생각해서 해석하면 된다. + #+END_EXTRA + - ### 전치사의 목적어의 경우 + - I know the girl. + He is afraid of the girl. + id:: d8cb258a-06de-4136-a057-b66f807482a0 + 위의 두 문장을 합쳤을 때의 겹치는 대상, 선행사, 후행사, 사용되는 관계대명사, 그리고 최종적으로 완성되는 문장은? #card + - I know the girl. + He is afraid of the girl. + - 겹치는 대상 : The girl + - 선행사 : 앞 문장에서의 the girl(사람) + - 후행사 : 뒷 문장에서의 the girl(전치사 of의 목적어) + - 관계대명사 : whom, that (선행사는 사람, 후행사의 격은 목적격) + - I know the girl whom he is afraid of. + I know the girl that he is afraid of. + - 관계대명사 뒤의 절이 앞에 있는 선행사(the girl)을 수식한다(형용사절) + - 목적격으로 쓰인 관계대명사는 생략이 가능하다. + - I know the girl whom(that) he is afraid of. + id:: d2dfb703-0471-4353-983c-0a7445e0016a + I know the girl he is afraid of. + 생략되어 전치사만 뒤에 남았을 때, {{cloze 전치사를 관계대명사 앞으로 이동시킬 수 }} 있다. #card + #+BEGIN_EXTRA + 다만 이 경우 관계대명사가 whom인 경우에만 가능하다. + 생략되었거나 that을 쓴 경우에는 앞으로 이동시킬 수 없다. + I know the girl of whom he is afraid.(O) + I know the girl of that he is afraid.(X) + I know the girl of he is afraid of.(X) + #+END_EXTRA +- ## **► 관계대명사 - 소유격** + - I have the book. + Its cover is red. + id:: e64cf537-d0c2-4fc1-9a96-5bdc3b605e5b + 위의 두 문장을 합쳤을 때의 겹치는 대상, 선행사, 후행사, 사용되는 관계대명사, 그리고 최종적으로 완성되는 문장은? #card + - 겹치는 대상 : The girl + - 선행사 : 앞 문장에서의 the book(사물) + - 후행사 : 뒷 문장에서의 its(주어 / 합쳐진 문장에서는 소유격으로 들어감) + - 관계대명사 : whose (선행사는 사물, 후행사의 격은 소유격) + - I have the book whose cover is red. + - 관계대명사 뒤의 절이 앞에 있는 선행사(the book)을 수식한다(형용사절) \ No newline at end of file diff --git a/pages/영어기초강의(성정혜).md b/pages/영어기초강의(성정혜).md index 03dbe5a..666b25a 100644 --- a/pages/영어기초강의(성정혜).md +++ b/pages/영어기초강의(성정혜).md @@ -18,4 +18,5 @@ - [[영어기초 18강]] 부정사, 준동사의 시작 - [[영어기초 19강]] 준동사, 부정사의 기능 - [[영어기초 20강]] 동명사 -- [[영어기초 21강]] 분사 \ No newline at end of file +- [[영어기초 21강]] 분사 +- [[영어기초 22강]] 관계대명사, 관계사 \ No newline at end of file