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deck:: Logseq/영어 문법

• ► 동명사 란?

  • {{cloze 동사가 명사처럼 :: A가 B처럼}} 사용되는 준동사를 의미한다.

    id:: 6867e5aa-2223-4e03-9754-8eace7c0bc42 #+BEGIN_EXTRA
    • 부정사의 명사적 용법과 기본적으로 99% 동일하다.
    • 명사적 용법으로서 주어, 목적어, 보어 자리에 들어갈 수 있음. #+END_EXTRA
      • 동명사의 형태는 {{cloze 동사원형 + -ing}} 형태이다. id:: 6867e5f0-64db-45fb-8aa1-034160e6a344

• ► 부정사 vs. 동명사

  • Tom stopped breathing.(stop은 준동사 중 동명사만 목적어로 가질 수 있는 동사이다) #card

    id:: 6867e4bb-bb51-4f5d-9048-2be62dcb0775
    • stop은 준동사 중 동명사만 목적어로 가질 수 있는 동사(이전 정리 참고)
    • 따라서 동명사는 여기서 타동사 stop의 목적어로 쓰였음.
    • 해석 : 톰은 숨쉬는 것을 멈추었다(= 죽었다)

  • Tom stopped to breathe.(stop은 준동사 중 동명사만 목적어로 가질 수 있는 동사이다) #card

    id:: 6867e494-94e6-4fd3-be99-4bd2662d9fae
    • stop은 준동사 중 동명사만 목적어로 가질 수 있는 동사(이전 정리 참고)
    • 따라서 여기서 to 부정사는 목적어로 쓰인 것이 아니다.
    • stop은 타동사도, 자동사도 가능하기에 여기서는 자동사로 쓰였다.
    • to 부정사는 목적어로 쓰인 것이 아니라 부사로 쓰였다.(부정사의 부사적 용법)
    • 해석 : 톰은 숨을 쉬기 위해 멈추었다.(=살았다)

  • 같은 주어, 동사인데 준동사의 형태에 따라 해석이 완전히 반대가 된 것에 주목하자!

• ► 1% 차이

  • 기본적으로 부정사의 명사적 용법과 동일하지만 아주 작은 부분이 다르다!

  • 부정사의 명사적 용법과의 비교

    • 주어자리 비교
      It is mine.
      To make it is mine.
      Making it is mine.

      • To 부정사, 동명사 모두 명사적 용법으로 주어 자리를 대체하였다.

    • 목적어자리 비교
      I start it.
      I start to make it.
      I start making it.

      • To 부정사, 동명사 모두 명사적 용법으로 목적어 자리를 대체하였다.
      • 이전 강의에서 동사에 따라 부정사만 목적어로 가지는 동사, 동명사만을 목적어로 가지는 동사, 둘 다 가질 수 있는 동사로 나뉘어져 있으니 그부분만 유의해서 사용하면 된다.
        • 참고로 start는 동명사, 부정사 모두 목적어로 가질 수 있는 동사이다.

    • 보어자리 비교
      My goal is it.
      My goal is to make it.
      My goal is making it.

      • To 부정사, 동명사 모두 명사적 용법으로 보어 자리를 대체하였다.

    • 이렇듯 부정사의 명사적 용법과 그리 다르진 않다.

  • to부정사와 동명사의 명사적 용법의 차이점은?

    • 타동사 이외에도 목적어를 가지는 품사 = {{cloze 전치사}} #card id:: 6867e92e-f3b8-4cd9-8a33-f3a7089f2230 extra:: 전치사 역시 목적어를 가진다.:
    • **타동사의 목적어는 동명사/부정사로 경우에 따라 다르지만 선별적으로 들어갈 수 있다. ** id:: 6867e964-d591-4404-9f90-05217908da45 그러나 {{cloze 전치사}} 의 목적어는 오직 동명사만 가능하다!(이것이 부정사의 명사적 용법과의 사소한 차이점)

• ► 전치사의 목적어로 쓰이는 동명사

  • The tool for to analyze the data is now available.
    • 전치사 뒤에는 명사가 와야하는데 준동사가 들어올 때 to부정사의 명사적 용법은 들어올 수 없고 오직 동명사만 들어와야 한다.
  • The tool for analyzing the data is now available.
    • The tool
      • 이 문장의 주어
    • for analyzing the data
      • 주어를 수식하는 전명구
      • 전치사 for의 목적어로 동명사 analyzing이 들어옴(동명사의 명사적 성향)
      • analyze는 목적어를 가지는 타동사임
        • 따라서 목적어인 the data를 가지고 옴(동명사의 동사적 성향)
      • 이 부분을 통해 동명사가 동사적 성향, 명사적 성향 모두를 가지고 있음을 알 수 있음.
    • 해석
      • 데이터 분석을 위한 도구는 지금부터 사용할 수 있다.
    • 동명사 부분을 명사로 바꿔서 수정하면 다음과 같이 문장을 만들 수 있다.
      • The tool for analysis of the data the data is now available.
        • analyze의 명사형인 analysis가 전치사 for의 목적어로 들어왔음.
        • the data라는 목적어를 남기기 위해 이를 가져줄 전치사 of가 추가됨.
  • Q. 다음 문장은 틀린 문장이다. 왜 틀렸는지 설명하고 옳은 문장으로 고친 뒤 분석하라 id:: 69429bb8-c574-4d09-9050-ed2b07e66f01 She left the room without to say a word. #card
    • She left the room without saying a word.
      • 해석 : 그녀는 말 없이 방을 떠났다.
    • 틀린 이유
      • 전치사의 목적어는 오직 동명사만 가능한데 원문은 to 부정사로 쓰여져있었다. 따라서 그 부분을 동명사로 바꾸었다.
    • 분석
      • She left the room. (주어 완전 타동사 목적어 형태의 3형식 문장)
      • without saying a word. (전명구)
        • without은 전치사, 즉 한 덩어리를 만들기 위한 목적어가 필요하고 이때 준동사가 들어온다면 동명사여야함.
        • saying a word가 전치사의 목적어가 되었음.